在晋实小“夏令营”中，家委会成员之一、海归家长威廉，就像是孩子们的“导师”，全天候陪着他们学习、生活，给他们悉心的关照和指引。威廉在加拿大生活了十几年，本科学的是国际经济与贸易，在国外又修了教育心理学、社会心理学、英美文学，参加过针对北美华人社区儿童成长跟踪的大型科研调查项目。如今，他回到国内，当起了全职爸爸，无论这次的夏令营，还是学校家委会日常为孩子们组织的各种活动，都活跃着他的身影。

问：夏令营课程的设置是出于怎样的考虑？

答：国内的基础教育其实并不差，但动手能力这一块是短板。在国外，家家户户都让孩子做手工活，孩子敲敲打打是很正常的事情。另外，我们对自己本国传统文化的保护还做得不够，像国学、茶道、礼仪，都是传统文化的精华，孩子们需要接触。这些在课堂上较少有机会学习的东西，我们通过夏令营来弥补。

问：每天下午都用来练球，需要这么多体育锻炼的时间吗？

答：没有一个好的身体，孩子什么都做不了。体育运动的重要性，在国内被弱化得太厉害了。在国外，孩子们都热衷于参加各种体育运动，抱团参加比赛，家长也一起去加油助威。体育运动可以培养孩子们不放弃的精神，锻炼意志力。

问：为什么会回国做全职爸爸？

答：我孩子出生半年就送回国，主要由爷爷奶奶带。等到她快上小学时，我发现，孩子性格胆小、懦弱，不善于沟通。一、二年级的时候，我花了很多时间陪孩子玩，给她打基础。三年级开始，慢慢地跟学校沟通，共同为孩子组织一些活动。孩子四年级的时候，我才开始“全陪”。其实，小孩教育的成败，70%在家长，学校和社会的作用只占30%。家长理解了这一点，才能跟学校配合好。我在加拿大见到的素质高的家长，都很重视孩子的教育，晚上大多都在家里陪孩子阅读。现在多花一点时间陪孩子长大是值得的。

问：你怎么陪孩子玩的？答：一年级每天放学，我就带着她到处逛，从森林公园、北岭古道到火车站、省老年医院，都是我们的活动范围。孩子一放学就问我：爸爸，我们今天去哪里玩？有时候我只是单纯地在后面追着她跑，有时候我们会停下来，观察路边的狗狗如何拉大便。孩子只知道学习不知道生活是很可怕的事，我的孩子现在会买菜、会做饭，包饺子、做蛋糕、烤比萨、洗衣服都没问题。